Pengembangan Kreativitas dan Keterbakatan

Tugas Kelompok

 Belajar dan mengajar kreatif

Kelompok  5

1.     Aena Nafulani                         10514368             1PA20

2.     Deby Damayanti                     12514602             1PA20

3.     Firda Hayati                           14514255             1PA20

4.     Tresna Destiana I                   1A514817            1PA20

5.     Windy Nurlia R                      1C514283            1PA20

6.     Yuliana Rizdyawati                 1C514551            1PA20

7.     Evi Agustini                           13514691             1PA21

8.     Fauziah Hairunnisa                 14514083             1PA21

9.     Miratania Utami D                  16514667             1PA21

10.  Vina Tresna U                       1C514062            1PA21

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS GUNADARMA KARAWACI

2014

Belajar dan mengajar kreatif

·          Belajar kreatif  menurut kami, belajar yang mampu membuat siswa untuk mengembangkan gagasannya dengan memanfaatkan yang telah ada .

·         Belajar kreatif harapan kami :

-Belajar dengan memilih mata pelajaran sesuai keinginan anak murid itu sendiri. Sistem pemilihan mata pelajaran,seni,eksak dan bahasa. Untuk pelajaran umum diberikan pada saat kelas 1 smp untuk pelajaran bahasa Indonesia dan Matematika merupakan mata pelajaran wajib dengan porsi pembelajaran yang tidak terlalu banyak. Dalam pembelajaran matematika bermetode konsultasi supaya siswa dapat sharing tentang kesulitan yang ia hadapi.Agar tidak merasa terbebani

- Untuk meningkatkan motivasi dan apresiasi para siswa diadakan pameran berupa festival dalam waktu 7 bulan sekali untuk mempersembahkan hasil karya siswa. Selain itu, dibuat juga museum untuk mewujudkan dan mengenalkan hasil karya siswa kepada khalayak. Baik berupa percobaan maupun hasil karya seni.

-    Sistem pembagian materi terbagi menjadi, bidang studi dasar dan bidang studi pokok (mata pelajaran yang dia pilih). Dimana sistem evaluasinya itu 70% pokok dan 30% dasar. Syarat tambahan untuk lulus salah satunya menaruh hasil karya dimuseum untuk melatih kreativitas siswa dan meningkatkan kepercayaan diri. Bisa juga menguntungkan dalam bidang finansial.

·         Mengajar kreatif harapan kami :

-Setiap ruang kelas diisi oleh 5-10 murid sehingga mengajar jadi lebih efektif

-Ruang kelas dibuat senyaman mungkin seperti ruang konsultasi suapaya murid-murid  lebih memiliki hubungan baik dengan gurunya.

-Kelas diberi hiasan yang unik sehingga mampu memacu motivasi belajar

-Guru tidak hanya memberikan tampilan berupa tulisan , melainkan gambar dan video